Когда ребенок начинает воспринимать окружающий его мир, он пытается издавать звуки. Но эти звуки еще не оформлены в членораздельную речь, именно поэтому взрослые его вообще не понимают.

Речь сейчас пойдёт, конечно же, не о понятии из геометрии :). Недавно мы с одногруппницами (в нашей группе учится единственный мальчик, но он не пришёл) отметили половину срока обучения. Подумать только: позади 2,5 года! Сколько всего успело произойти за это время…

Не один раз я подступалась к этому процессу. И все как-то безрезультатно. Потому что грамматика и зубрежка наводит на меня тоску смертную, при которой отключаются все процессы – и память в первую очередь.

Абсолютно любому человеку! Утверждает Роберто Ассаджиоли, известный психолог – основатель теории психосинтеза. Он цитирует Отто Ранка, который утверждал, что личность проявляет себя в мире исключительно с помощью волевого действия.